Så granskar vi innehållet

Vi vill att du ska kunna lita på det du lär dig. Därför kopplas varje påstående som bygger på externa fakta till en officiell källa, och vi kontrollerar materialet regelbundet.

Granskningsdatum

Senast kontrollerat:
19 september 2026
Nästa planerade kontroll:
19 december 2026

Våra principer

  • ✓Vi prioriterar officiell produktdokumentation, myndigheter, EU-rätt och etablerade standard- och säkerhetsorgan.
  • ✓Varje extern källa kopplas till de kursdelar och påståenden som den faktiskt stödjer.
  • ✓Egna exempel, övningar, kalkyler och pedagogiska modeller märks som redaktionellt material.
  • ✓Vi skriver aldrig att kurserna är godkända, certifierade eller rekommenderade av källorganisationerna.
  • ✓Funktionsberoende material kontrolleras minst var tredje månad samt efter större produkt- eller regeländringar.
  • ✓En daterad ändringslogg visar vad som kontrollerades och vad som ändrades.

Vad kontrollen omfattar

  • ·Att funktioner och gränssnitt i verktygen fortfarande fungerar som kursen beskriver.
  • ·Att alla källänkar leder till rätt officiell sida.
  • ·Att säkerhets- och riskinnehåll stämmer med relevanta standarder och myndighetskällor.
  • ·Att praktiska övningar fungerar på dator och mobil.
  • ·Att språk, instruktioner och svarsalternativ är begripliga på svenska, engelska och spanska.

Källorganisationer vi granskar mot

Namnen visas som text. Vi använder inga logotyper och ingen av organisationerna står bakom utbildningen.

  • OpenAI
  • Anthropic
  • n8n
  • NIST
  • OWASP GenAI Security Project
  • Integritetsskyddsmyndigheten (IMY)
  • European Commission
  • European Union
  • Make
  • Model Context Protocol
  • Google Search Central
  • AI Sweden
  • Shopify
  • WooCommerce
  • Google Merchant Center
  • Sveriges riksdag
  • W3C WAI
  • Meta
  • LinkedIn
  • TikTok for Business
  • GitHub
  • W3C Web Accessibility Initiative
  • MDN Web Docs

Så lär du dig i våra kurser

Kurserna bygger på fyra principer som forskningen visar fungerar. Målet är att du ska kunna använda det du lärt dig direkt i ditt arbete – inte bara känna igen det.

  • Du gör, du läser inte bara

    I varje kurs arbetar du med övningar på din egen situation i stället för att bara läsa.

    Forskningen: I en genomgång av 225 studier gav aktivt lärande bättre provresultat, och risken att bli underkänd var 1,5 gånger högre med traditionella föreläsningar. (Freeman m.fl., PNAS 2014)

  • Du testar dig själv och får direkt återkoppling

    Kontrollfrågor med förklaringar och ett kunskapstest i slutet.

    Forskningen: Att plocka fram kunskap ur minnet ger bättre minne än att läsa om – särskilt med återkoppling. (Rowland, Psychological Bulletin 2014; Dunlosky m.fl. 2013)

  • Korta delar i tydlig ordning

    Stoffet är uppdelat i korta delar som du tar i din egen takt, och du ser alltid var du är.

    Forskningen: Att dela upp nytt stoff i mindre delar är en väl belagd princip för lärande via skärm. (Mayer, Cambridge Handbook of Multimedia Learning)

  • Konkreta exempel att lära av

    Realistiska exempelföretag, färdiga instruktioner och facit att jämföra med.

    Forskningen: Nybörjare lär sig mer av att studera genomarbetade exempel än av att lösa allt själva från början (exempeleffekten, Sweller).

Vad vi inte påstår

Studierna är gjorda i andra sammanhang, ofta på högskolan, och mäter bättre resultat – inte exakt hur mycket tid man sparar. Vi lovar därför inga siffror om hur snabbt just du lär dig, bara att kurserna är byggda efter det som forskningen visar fungerar.

Källredovisningen är inte juridisk rådgivning och innebär inte att någon extern organisation har godkänt eller certifierat kursen. Kontrollera alltid vilka regler och krav som gäller i din egen organisation och för ditt användningsfall.