Cómo revisamos el contenido
Queremos que puedas confiar en lo que aprendes. Cada afirmación basada en datos externos se vincula a una fuente oficial y revisamos el material con regularidad.
Fechas de revisión
- Última revisión:
- 19 de septiembre de 2026
- Próxima revisión prevista:
- 19 de diciembre de 2026
Nuestros principios
- ✓Damos prioridad a la documentación oficial de producto, los organismos públicos, la normativa de la UE y las entidades reconocidas de estándares y seguridad.
- ✓Cada fuente externa se vincula a las secciones y afirmaciones que realmente respalda.
- ✓Nuestros ejemplos, ejercicios, cálculos y modelos didácticos se identifican como material editorial.
- ✓Nunca afirmamos que los cursos estén aprobados, certificados ni recomendados por las organizaciones fuente.
- ✓El material que depende de funciones concretas se revisa al menos cada tres meses y tras cambios importantes de producto o normativa.
- ✓Un registro de cambios con fecha muestra qué se comprobó y qué se actualizó.
Qué incluye la revisión
- ·Que las funciones e interfaces de las herramientas sigan funcionando como describe el curso.
- ·Que todos los enlaces lleven a la página oficial prevista.
- ·Que el contenido de seguridad y riesgo coincida con los estándares y fuentes oficiales pertinentes.
- ·Que los ejercicios prácticos funcionen en computadora y celular.
- ·Que el lenguaje, las instrucciones y las opciones de respuesta se entiendan en sueco, inglés y español.
Organizaciones con las que contrastamos
Los nombres se muestran como texto. No utilizamos logotipos y ninguna de estas organizaciones respalda la formación.
- OpenAI
- Anthropic
- n8n
- NIST
- OWASP GenAI Security Project
- Integritetsskyddsmyndigheten (IMY)
- European Commission
- European Union
- Make
- Model Context Protocol
- Google Search Central
- AI Sweden
- Shopify
- WooCommerce
- Google Merchant Center
- Sveriges riksdag
- W3C WAI
- Meta
- TikTok for Business
- GitHub
- W3C Web Accessibility Initiative
- MDN Web Docs
Cómo aprendes en nuestros cursos
Nuestros cursos se basan en cuatro principios que la investigación muestra que funcionan. El objetivo es que puedas usar lo que aprendes en tu trabajo de inmediato, no solo reconocerlo.
Haces, no solo lees
En cada curso trabajas con ejercicios sobre tu propia situación en lugar de solo leer.
La investigación: En una revisión de 225 estudios, el aprendizaje activo dio mejores resultados en los exámenes, y con clases magistrales tradicionales el riesgo de reprobar fue 1,5 veces mayor. (Freeman et al., PNAS 2014)
Te pones a prueba y recibes retroalimentación inmediata
Preguntas de control con explicaciones y una prueba de conocimientos al final.
La investigación: Recuperar el conocimiento de la memoria ayuda a recordar mejor que volver a leer, sobre todo con retroalimentación. (Rowland, Psychological Bulletin 2014; Dunlosky et al. 2013)
Partes cortas en un orden claro
El contenido está dividido en partes cortas que avanzas a tu ritmo, y siempre ves dónde estás.
La investigación: Dividir el contenido nuevo en partes más pequeñas es un principio bien establecido para aprender en pantalla. (Mayer, Cambridge Handbook of Multimedia Learning)
Ejemplos concretos para aprender
Empresas de ejemplo realistas, instrucciones listas y respuestas modelo para comparar.
La investigación: Quienes empiezan aprenden más estudiando ejemplos resueltos que resolviéndolo todo solos desde el principio (el efecto del ejemplo resuelto, Sweller).
Lo que no afirmamos
Los estudios se hicieron en otros contextos, a menudo en universidades, y miden mejores resultados, no exactamente cuánto tiempo ahorras. Por eso no prometemos cifras sobre lo rápido que aprenderás, solo que los cursos se basan en lo que la investigación muestra que funciona.
La información sobre las fuentes no constituye asesoramiento jurídico ni significa que una organización externa haya aprobado o certificado el curso. Comprueba siempre las normas de tu organización y los requisitos vigentes para tu caso de uso.